|
Публичный отчёт за 2006-2007 год (в формате MS Word) Публичный отчёт за 2007-2008 год (в формате MS Word) Публичный отчёт за 2008-2009 год (в формате MS Word) Публичный отчёт за 2009-2010 год (в формате MS Word) Публичный отчёт за 2010-2011 год (в формате MS Word) Публичный отчёт за 2011-2012 год (в формате MS Word) Публичный отчет за 2012-2013 год ( в формате MS Word) Школа работает в инновационном режиме, вводятся в школьную жизнь новые формы и методы обучения и воспитания детей с целью повышения качества знаний и развития интереса к учению, развития творческой личности. Вводятся новые программы, учебные предметы, которые подтверждают правильность их выбора, как школы сельской, удаленной от всех центров, со своими сложившимися традициями и интересами.
Новые предметы помогают лучше формировать нравственный потенциал детей. Школа работает над улучшением гражданского образования учащихся, работает по эколого-краеведческому направлению в воспитании и обучении учащихся, основываясь на традициях нашего родного края. Исходя из этого, во все программы по учебным предметам введены разделы экологического и краеведческого материала. ОУ работает над введением в работу новых нестандартных форм и методов обучения и воспитания, которые направлены на творческое развитие личности. Экологическое воспитание вводится с 1 по 9 кл., что для сельской школы актуально, дети воспринимают сообщения о правилах поведения в природе, о влиянии на самочувствие человека чистой природы. Экологическое воспитание продолжается во внеклассной работе. Дети работают в парке д. Степановка, который был посажен школьниками в память погибшим землякам в Великой Отечественной войне, следят за сохранением парка голубых елей. Работа по экологической тропе, работа в Абрамовском лесничестве. Другое направление школы, которое нельзя рассматривать отдельно- это краеведение, воспитание гражданственности, любви к своему Отечеству и краю. Краеведение начинается с музея, который создан и работает в школе с 1977 года.
В школе создана и работает школьная организация «Отчий дом».
Выход всей этой работы по традиции выходит на праздники, вечера, где проводятся итоги, ставятся новые задачи, награждаются лучшие. Это день Памяти 22 июня, День Победы, Юбилеи деревни, День птиц, Масленица и т.д.
Занятия фольклором, танцами и песнями, которые пели наши предки и , конечно, кружок фольклорно-хореографической самодеятельности. Наши дети выступали в Москве, в разных местах района и области, неоднократно показывались в телепередачах Подмосковья и района. Имеются грамоты и дипломы.
В ОУ работает театральный кружок «Юные любители театра». Это выбранное направление школы – главный стержень в воспитании человека с социально активной жизненной позицией.
Сельская школа – центр культурной жизни села. Мы творим вместе: учителя, учащиеся, родители. Цель у нас общая – воспитание будущего страны. Малокомплектной школе, особенно сельской, отвечает уровневая дифференциация. Учителя работают по различным видам программ, совершенствуя индивидуализацию обучения. Тщательно отбирают содержание образования, ищут нестандартные формы ее подачи детям. Педагогика личности – вот направление работы на современном этапе. Весь учебный процесс ориентирован на личность ребенка, все для него. Учащиеся, окончившие школу, продолжают обучение в техникумах, училищах и средних школах района.
Школа работает без правонарушений
|
